Queremos dar a conocer la entrevista a nuestra educadora, Marcela Vargas de la Escuela República de Brasil, en el marco del proyecto Educación STEM para la innovación.
Estas son historias de profesores, maestros y alumnos que no se rindieron ante la Pandemia. Que ante la pregunta por ¿Cómo seguir haciendo clases? Crearon innovadores métodos y estrategias para llegar a niños y niñas en contexto de poca, nula y total conectividad. Un entorno en el que se hizo fundamental contar con recursos educativos digitalizados que podían ser adaptados a la nueva realidad. La urgencia llevó a Siemens Stiftung y sus socios en Latinoamérica a lanzar, con el apoyo financiero de Siemens Caring Hands e. V, la Iniciativa Educación STEM para la Innovación que entre otras acciones está generando material para aulas presenciales, virtuales e híbridas.
Un esfuerzo colaborativo en el que participa la cadena educativa en su totalidad. Demostrando un compromiso que se proyecta en el largo plazo al alero de la Red STEM Latinoamérica. Te invitamos a recorrer historias de profesores y maestros que muestran cómo la Pandemia cambió la vida en jardines infantiles y escuelas.
En el siguiente link verás la entrevista y el relato de Marcela, quien enseña de manera virtual a nños y niñas de 5 a 6 años.
